責編: 王麗

教育園地

超強頭腦風暴 肥東縣成功舉辦TIP沉浸式中小學英語教師培訓

發布日期:2020-01-21

1月16日,為期兩周的肥東縣TIP ( Total Immersion Program )全封閉沉浸式中小學英語教師階段性培訓落下帷幕。48名英語骨干教師,14天的“魔鬼式訓練”,近乎瘋狂,前所未有的新體驗,大家累并收獲著。正如項目課程顧問相關負責人在開班時所言,“14天后,你們一定不會懊悔參加這樣的培訓,因為這樣全新的學習模式一定會學有所值。”

超強頭腦風暴來襲

從早晨7點20早飯時間,到8點準時上課,之后的四個小時學習活動,即使有10分鐘的課間休息,也是在英語語境下進行交流活動,一直持續到中午12點左右。“真是魔鬼訓練營,對大家來說,就是韌勁的考驗。”學員們表示,連吃飯時都有指定的交流話題。大家分坐每個桌子邊,有2個話題在小紙片上,必須在英語思維的狀態下進行對話。可以說,就是每時每刻都得提醒自己一定要“張開口”,用英語和大家交流。

同樣的高強度從每天的下午2點準時上課開始,滿滿當當的在英語語境下的四個小時課,的確是個不小挑戰。要知道,大家平時可不是做學員的,也不是在全英語語境下教學的,說中文已是定勢。“最擔心一不小心說出中文,有中文的本子,發中文信息,都會收到黃色罰單的。罰單達到三次,就拿不到TIP證書了。”學員普遍感到,壓力山大!活動主辦方表示,事實上,相對2019年11月的培訓,今年的“罰單”少了很多。“改變必須從每一天開始。”參培學員表示。“晚上6點30分吃完晚飯,到外教說可以走才準許走,接著上課一直到8點左右。”回到寢室,外教老師還會來“看望”,雖然是漫談,自由交流,但都是全英語語境下的交流,課堂上的英語思維一直延伸到課后。

為什么要這么高的強度?主辦方表示,高壓下的專注學習有助于激發個人潛能,很多老師真實的感受是很累。投入精力了,大腦每天都在用英語思考和解決問題,當然累。從側面來看,培訓改變了曾經的用語習慣,是有效果的。有一項作業不得不提,每位學員每天要準備和記憶20個生詞,并將這些單詞寫在小筆記本上,附上音標、英文解釋和具體例子。除此之外,還要完成一篇英語話題日志。密集高強度的訓練,強化了老師們的英語思維能力。

“有老師很勤奮,在完成學習任務之外,還整理學習筆記到凌晨。像二中的張小湄老師、虎山路小學朱淑華等參訓學員,她們的學習態度真的令人感動。”教體局相關負責人如是說。學員們普遍認為,機會難得。城關中學張永老師沒有因為年齡的原因打退堂鼓,依然堅持到最后,每項活動一個不落。實驗小學秦紅云老師也是其中的一員,來之前聽說強度大,每天有20個單詞練習任務。同事擔心她身體能不能堅持下來,可她卻提前做功課,將190多個單詞記在筆記本里,每天堅持練習。勤奮、專注,嚴格遵守學習紀律,學員們這些優異的表現,獲得了外教老師們的一致認可。

全新的課程設置 別樣體驗

14天的培訓課程,可以說是量身定制版。純正的英語發音,英語勵志課,心靈雞湯式的短文學習,游戲類互動課程,每一項內容都離不開英語思維的訓練與強化,特別是科學英語教學法的傳授,讓學員們告別“啞巴英語”。

英語語境下的活動類課程,便于找到科學的英語教學法;學員評價自己的教學,課間休息時的10分鐘邊走邊說,自由式地用英語交流,語感得到進一步強化。

才藝展示秀、教學展示必須落實到具體的活動中來,就是要看TIP理念有沒有得到有效應用。比如,1月10日的教學實踐課,有兩種形式:每三人或四人一組,15分鐘內完成某個教學活動;每兩人一組在30分鐘內完成一節課的教學任務(去復習和總結環節)。而在1月15日的教學計劃展示課,內容包括分學段闡述某個單元教學計劃和教學目標,難度明顯提升。“每一次的課堂實踐都是在教會學員們用英語思維解決問題。”項目課程負責人表示。

這的確是破繭后羽化之旅!TIP教學理念能讓學員建立起正確的語言學習態度,學會如何管理自己心靈的環境,從而創設一個有效的全封閉英語氛圍,在學習的過程中使學員進入英語思維的層次,幫助“啞巴英語”的學習者或者老師,建立英語思維,并達到全英語授課的水平。

結業不等于結束

如何將本次培訓理念落到實處,必須回到課堂上接受檢驗。據相關負責人介紹,從2020 春季學期開始到4月份,所有參訓學員每星期都要在課堂上進行TIP理念運用,必須具體到某個活動。每位老師都要進行教學活動設計,且由自己評價優劣。這期間要完成10個活動。“我們會通過工作群分組請外教進行指導完善教學設計。”希望所有參學的老師要將全新的教學理念和教學方式帶回到學校,帶到課堂上。通過后面的三期跟進學,如種子一般向全校、全縣輻射,讓孩子們樂學會學。

“課堂上,老師都‘張不開口’,學生如何‘張開口’。” 縣教體局相關負責人表示,這樣的培訓就是促進教師專業能力的提升,促進英語口語化水平的有效提升,學會用英語思維和科學的英語教學法傳授知識,同時有利于城鄉英語教師均衡化發展。“無疑,這是一場教學方式的變革,我相信一定會對全縣英語教學產生積極的影響。”

據悉,從2018年開始,TIP英語培訓連續在肥東舉辦三期,特別是針對某個學科開展培訓還是首次,這是肥東縣推進教育均衡發展的重要舉措之一。這批種子教師一定會讓肥東英語教學煥發新的生命力。(昂衛明 楊秀娥)

 

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