責編:高理洲

文學藝術

用文學滋潤人生

發布日期:2013-05-13

許高彬

法國批判現實主義小說家福樓拜曾說過,“文學就像爐中的火一樣,我們從人家借得火來,把自己點燃,而后傳給別人,以致為大家所共有”。文學的意義,不僅在于培養了我們良好的寫作和思維能力,更重要的是文學帶給我們許多的人生體驗和感悟。

文學可以激發讀書的興趣。中華民族自古以來就是一個崇尚文明、熱愛讀書的民族。只是隨著應試教育的出現,讀書人的閱讀視野漸漸狹窄了。中國出版科學研究所曾做過一項調查,中國人年均讀書量為4.5冊,韓國人為11冊,日本為40冊,以色列為64冊,也就是說中國人的閱讀量僅為韓國1/3,日本人的1/4,以色列人的1/12。學校應該是閱讀的場所,學生應該是閱讀的主要群體。但現在,在教室旁、在操場邊、在林蔭下很難看到癡心閱讀的孩子了。“一個不讀書的民族,是沒有希望的民族”。我們最不應該丟掉的便是讀書的習慣。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”。熱愛文學寫作的人,必先從閱讀開始。如果把文章比作是一棟房子,那么閱讀就是磚石。一個作者要想寫出有深度、有內涵、有新意的文學作品,必然會向書本孜孜以求的汲取養分,這就是文學的吸引力和感召力吧。

文學可以陶冶審美的情趣。一個優秀的作家,必定是一個熱愛生活、心懷家鄉的人。我們很難想象,一個人對生活失去信心,對家鄉沒有絲毫感情的人,能夠寫出透徹靈魂、震撼心靈的文字。生于湖南鳳凰縣的沈從文,在其代表作《邊城》里,描繪了一幅山靈水秀、天人和諧的湘西人情風俗畫,整個小說中無不回蕩著他對故鄉、對生活的熱愛和眷戀。還有魯迅先生短篇小說《故鄉》中,那個手持鋼叉、看瓜刺猹的少年閏土形象也讓我們歷歷在目,同樣是描寫其家鄉紹興的風土人情。諾貝爾文學獎獲得者莫言,人們在談論其“魔幻現實主義”寫作特色時,都不約而同地關注其小說中所呈現出的“童年記憶”、“故鄉情結”和“土地觀念”。我一直認為,文學永恒的主題有兩個:一個是美——化小美為大美;一個是愛——引小愛為大愛。美,要求有對世界品讀體察的慧眼;愛,要求人有對生活感悟投入的惠質。文學賦予了我們一雙“慧眼”,讓我們可以從不同的角度去審視看似平常的生活,去欣賞家鄉的一山一水、一草一木,用自己最純、最真的“大愛”,刻畫家鄉、生活的“大美”。

文學可以歷練我們的人生。“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》……”對于我們而言,文學寫作是一項興趣愛好,但要把它當做事業去做,必然要付出比常人多百倍的努力。我們熟知的作家張海迪,由于身體的殘疾無法同正常人一樣進入學校學習,可正由于這不普通的經歷給了她更為堅強的內心。文學是一條啟迪心智、催人奮進之路,也是一段布滿坎坷、磨練毅力的旅程,圣賢尚且“發憤之所為作”,我們更應當把文學寫作作為磨練意志、砥礪品格、豐富人生的重要途徑,在文學的道路上發現別樣的人生風景。

文學,既是崇高的,又是平凡的;既是理想的,又是現實的。文學的馨香,讓生活更加美好;文學的力量,讓人生散發光芒。

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